Bun la Școală

Culegere exerciții digitale pentru școală

Bun la Școală
BunLaMate0-4 Matematică · clasele 0–IV
BunLaMate5-8 Clasele V–VIII · în curând
BunLaGrama Gramatică · în curând

Nu rescriem lecția.
O ducem mai departe.

Bun la Școală adună sub același nume aplicații de învățat cu ajutorul tehnologiei — acasă, la școală sau pe drum. Sunt culegeri digitale de exerciții, organizate exact ca un manual: capitol, temă, tip de exercițiu. Pe iPad, cu Apple Pencil, exercițiul se rezolvă scriind de mână.

Primul ecran din BunLaMate0-4: părintele intră cu contul Apple al familiei, elevul cu un cod primit de la părinte

Primul ecranElev sau părinte

Profilul elevei în BunLaMate0-4: nivelul Geniu, media 8,8 în mijlocul cercului cu capitolele, insignele câștigate și statisticile

ElevProfilul meu

01Platforma

Învățatul nu mai așteaptă biroul.

Bun la Școală unește aplicațiile noastre de învățat cu ajutorul tehnologiei: acasă, la școală sau pe drum. Fără birou, fără caiete de cărat și fără să atârne de o conexiune wifi — un iPad, un iPhone sau un Mac, și atât.

iPad · iPhone · Mac Acasă · la școală · pe drum Merge și fără wifi Culegeri, nu manuale Conturi fără nume reale
O mamă și fetița ei rezolvând un exercițiu pe iPad, la masa din bucătărie
Acasă
Doi copii întinși pe o pătură în parc, cu iPadul și creionul între ei
În parc
Un elev scriind cu creionul pe iPad, cu colegii strânși în jur, în clasă
La clasă
Doi elevi în tramvai, aplecați peste același telefon, cu ploaia pe geam
Pe drum
O elevă zâmbind în bibliotecă, scriind cu creionul pe iPad la o masă lungă de lemn, cu alți elevi în fundal
La bibliotecă
Doi părinți pe canapea, cu telefonul între ei, pe care stau fișele a doi elevi, fiecare cu procentele lui
Cu părinții

Culegeri digitale

Aprofundează ce s-a învățat la clasă.

Aplicațiile sunt culegeri digitale de exerciții, nu manuale: sunt făcute ca elevul să aprofundeze ce a învățat deja la clasă. Conținutul e organizat exact ca o culegere — clasă, capitol, temă, tip de exercițiu — iar copilul deschide cuprinsul și vede unde a rămas. Nimic nu e ascuns în spatele unui algoritm: lista e întreagă.

Rezultatul, în timp real

Nu la sfârșitul caietului: pe loc, pe măsură ce se lucrează.

Ce merită aprofundat

Aplicația spune ce anume cere o reluare, nu doar că a ieșit greșit.

Și ce merge bine

Partea care iese deja bine se vede la fel de limpede ca restul.

Exersează fără limită

Fiecare tip de exercițiu se poate relua la nesfârșit; testele se dau separat și se punctează.

Conturi

Până la cinci elevi, niciun nume adevărat.

Un cont de părinte are cel mult cinci elevi. Părintele se conectează cu Apple, fără parolă, și adaugă fiecare elev doar cu o poreclă sau un prenume și clasa: identitatea lui reală nu ajunge în aplicație.

Poreclă și clasă

Le alege părintele. Elevul nu are cont propriu, parolă sau adresă de e-mail.

Un cod de la părinte

Pe tableta sau telefonul copilului se intră cu un cod dat de părinte, valabil 15 minute.

Nimic de vorbit aici

Nu există niciun fel de comunicare prin aplicație, nici între elevi, nici între părinți.

Un dispozitiv odată

Un elev poate fi conectat pe iPad, pe iPhone sau pe Mac, însă activ pe unul singur la un moment dat.

02MATE 0–IV
BunLaMate0-4

Matematică pentru clasele primare.

Clasele 0–IV, pe clase și capitole: numere, calcule, probleme, unități de măsură, ceas și calendar, figuri geometrice, grafice. Un capitol deschide mai multe tipuri de exerciții — „Adunări și scăderi până la 100” are 12, „Figuri geometrice” are 5 — plus testul pe tot capitolul.

Clasele 0–IV iPad + Apple Pencil Teste cu punctaj Insigne și nivel

Pe telefon

Cuprinsul clasei I, cu cele opt capitole

Cuprins · Clasa I

Lista celor 12 tipuri de exerciții din capitolul de adunări și scăderi

12 tipuri · Capitolul 2

Exercițiu de numărat triunghiurile dintr-o imagine

Figuri geometrice

Pe iPad

Grilă de cifre și litere în care elevul a colorat toate numerele mai mici decât 2; după verificare celulele sunt verzi, cu scor 100%

Colorează · clasa I

Două exerciții Potrivește perechile: fiecare înmulțire e unită cu o săgeată de rezultatul ei, trasă cu creionul

Unește cu o linie · clasa a II-a

Patru fracții colorate pe benzi împărțite în părți egale: 1/3, 3/4, 3/6 și 2/5

Colorează fracția · clasa a III-a

03Elev și părinte

Două experiențe, din primul ecran.

Aplicația nu amestecă rolurile. Copilul are profilul lui, cu cuprinsul și exercițiile; părintele intră separat, ca să vadă progresul — dar nu și exercițiile: acelea rămân în profilul elevului.

Elev
Intră ca elev

Cuprinsul clasei, exercițiile, testele și profilul propriu: nivel, XP, medie, serie de zile și insigne. Aplicația reia exact capitolul la care s-a oprit.

Părinte
Vizualizează progresul

Un tablou de bord generos, cu progresul fiecărui elev creat de el pus laolaltă: și efortul, și rezultatele, în timp real.

Nivel și XP

Fiecare exercițiu adaugă experiență: Nivel 1 · Începător, Nivel 2 · Curios și mai departe.

Statistici

Ultima sesiune, total timp, record de sesiune, serie de zile, sesiuni și teste finalizate.

Progres pe categorie

Procentul parcurs din fiecare capitol, alături de rata de răspunsuri corecte.

Insigne

Zece insigne de deblocat, de la „Prima sesiune” până la „Maestru”.

Primul ecran din BunLaMate0-4: părintele intră cu contul Apple al familiei, elevul cu un cod primit de la părinte

Primul ecranElev sau părinte

Profilul elevei în BunLaMate0-4: nivelul Geniu, media 8,8 în mijlocul cercului cu capitolele, insignele câștigate și statisticile — ultima sesiune, total timp, record

ElevProfilul meu

04Dispozitive

Pe iPhone, pe iPad și pe Mac.

Aceeași aplicație și același progres, oriunde se deschide. Ce se schimbă e cât spațiu are exercițiul — și, pe iPad, ce poate face mâna.

iPhone

În buzunar, pentru cele zece minute care se găsesc.

Pe telefon totul stă pe o coloană: cuprinsul, capitolul, exercițiul. E formatul pentru drumul spre școală sau pentru o reluare scurtă seara.

O coloană

Enunț, variante, verificare — nimic nu cere derulat lateral.

Și fără wifi

Exercițiile merg offline; progresul se sincronizează când revine conexiunea.

Același cont

Elevul e activ pe un singur dispozitiv odată, dar îl poate schimba oricând.

iPad

Întreagă, experiența e pe iPad.

Ecranul mare lasă exercițiul să respire: încap mai multe exerciții deodată, figurile se văd mari, iar ciorna încape lângă enunț în loc să îl acopere. Și aici intră creionul: partea pentru care aplicația a fost gândită de la început.

Vezi ce face Apple Pencil →

Mac

Pe Mac, aceeași culegere la masa de lucru.

Pe Mac-urile cu Apple Silicon aplicația rulează din App Store ca aplicație de iPad, în fereastră proprie: aceleași capitole, același cont, același progres. Scrisul de mână rămâne partea iPadului.

Fereastră proprie

Se redimensionează ca orice aplicație de Mac; cuprinsul și exercițiul stau alături.

Tastatură și trackpad

Răspunsurile se tastează, iar navigarea prin capitole merge din tastatură.

Progresul, continuat

Se reia exact capitolul lăsat pe iPad sau pe iPhone.

05Apple Pencil

Exercițiul se rezolvă scriind și desenând.

Pe iPad, BunLaMate0-4 nu cere atingeri pe variante gata făcute. Copilul scrie cifrele cu mâna lui, desenează formele, încercuiește răspunsul și, când exercițiul e mai greu, își deschide o ciornă — exact gesturile de pe hârtie, pe ecran.

Scrie direct în căsuță

Cifrele se scriu peste căsuța răspunsului, fără nicio fereastră separată. După o scurtă pauză, în căsuță rămân cifrele citite.

Învață scrisul copilului

Dacă o cifră e citită greșit, se corectează dintr-o bară mică de sub căsuță — iar recunoașterea reține felul în care scrie acel copil.

Palma nu deranjează

Desenează doar creionul. Mâna sprijinită pe ecran nu lasă urme și nu întrerupe scrisul.

La geometrie, desenează

Formele se construiesc trasându-le conturul cu creionul, iar piesa trasată se colorează. Tot cu creionul se unesc puncte și se completează desene.

Încercuiește răspunsul

Unde sunt variante, copilul poate încercui varianta aleasă cu creionul, ca pe fișa de hârtie, în loc să o atingă.

Ciorna, la îndemână

O dublă atingere cu creionul deschide o foaie liberă: în portret ocupă 60% din ecran, jos; în peisaj, două treimi, lângă exercițiu.

Pentru dreptaci și stângaci

În peisaj, ciorna stă implicit în dreapta, dar se mută pe partea cealaltă dintr-un buton — ca mâna care scrie să nu acopere exercițiul.

Mai multe metode

Pe ciornă exercițiul se poate rezolva prin oricare dintre metodele învățate, nu doar prin cea pe care o aștepta aplicația.

De ce contează

La matematică munca se vede în calcul, nu în răspuns. O variantă bifată din patru nu spune dacă copilul a înțeles sau a ghicit — un calcul scris de mână, da.

Mai jos curg capturi luate chiar din aplicații, pe iPad: exerciții care se rezolvă desenând, trasând sau scriind pe ciornă — din BunLaMate0-4.

Ciorna digitală deschisă peste o problemă de perimetru, cu un dreptunghi și numărul 70 scrise de mână
Clasele 0–IVCiorna deschisă peste problemă: dreptunghiul piscinei și 70, scrise de mână
Exerciții de desen: un triunghi continuat peste baza dată și un pătrat împărțit în două dreptunghiuri
Clasele 0–IVDesenează cu creionul: triunghiul continuat și pătratul împărțit în două
Ciorna digitală cu împărțirea 640 la 8 scrisă de mână în coloană, cu scăderile și restul
Clasele 0–IVÎmpărțire în scris, dusă pas cu pas pe ciornă: 640 : 8, scădere după scădere
Exercițiu de unit punctele numerotate: primul desen, o casă, e complet, al doilea e trasat pe jumătate
Clasele 0–IVUnește punctele: casa iese din linii, iar al doilea desen e pe jumătate trasat
Două exerciții de desen: un pătrat împărțit cu o linie în două dreptunghiuri și un dreptunghi completat peste baza dată
Clasele 0–IVTrasează linii peste figură: pătratul tăiat în două, dreptunghiul continuat peste bază
06Descarcă

Începe de la primul capitol.

Instalează aplicația pe iPad, pe iPhone sau pe Mac și deschide cuprinsul. Pe iPad, cu Apple Pencil, o ai întreagă.